Distribuição dos Pontos no Ensino Fundamental
Nosso ano letivo está dividido em 3 etapas. O mínimo necessário para a promoção do aluno é 50% do rendimento escolar.
1ª etapa - 30 pontos - (média 15 pontos)
2ª etapa - 30 pontos - (média 15 pontos)
3ª etapa - 40 pontos - (média 20 pontos)
TOTAL: 100 pontos - (média anual - 50 pontos)
Instrumentos de Avaliação: os pontos registrados ao final de cada etapa serão assim obtidos:
A. Avaliações processuais
Objetivos:
B. Avaliações globais
A avaliação global tem por objetivo verificar as competências do estudante, observando-se as habilidades cognitivas por ele desenvolvidas: compreensão, interpretação envolvendo relações, explicações, inferências, aplicações em situações novas, análise e síntese.
C. Avaliação dos Simulados
O Ensino Médio tem um sistema de avaliação próprio, incluindo os Simulados com Treinamento de Questões Fechadas (TQF).
Também os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão Simulados, porém apenas dois ao ano (um a cada semestre letivo).
D. Atividades diversificadas
Essas atividades favorecem a análise do desempenho do aluno de forma qualitativa, valorizando seu envolvimento, sua participação e sua responsabilidade, tanto no desenvolvimento das atividades propostas em sala, como nas atividades para serem feitas em casa como fonte de estudo.
Segunda Chamada de Provas
(Globalizantes e/ou Simulados)
Terá direito à 2ª oportunidade o aluno que perder avaliação e/ou simulado por motivo de luto, convocação oficial ou afastamento por motivo médico, devidamente comprovado.
Procedimentos:
Procurar a Secretaria portando a justificativa por escrito, conforme critérios especificados acima, até 72 horas após o retorno, a fim de requerer a segunda chamada.
A prova de segunda chamada será aplicada em dias e horários determinados pela Coordenação Pedagógica de Segmento.
Acompanhamento e Recuperação
Assistência aos estudantes com dificuldades
Visando o crescimento progressivo e a superação das dificuldades dos estudantes, serão oferecidas oportunidades de recuperação da aprendizagem em várias modalidades:
Recuperação Paralela e Recuperação Periódica
Recuperação paralela: através do projeto “Aprender juntos”: o aluno receberá orientação e assistência através de plantões extra-turno, com Professores estagiários, monitores e outros recursos.
Recuperação periódica: após cada etapa letiva, serão oferecidas avaliações escritas aos alunos com rendimento inferior a 50% dos pontos distribuídos na etapa. Não há 2ª chamada de provas de recuperação.
Os estudantes que obtiverem 50% ou mais na avaliação da Recuperação Periódica em cada disciplina, serão considerados recuperados e será registrada no Boletim Escolar a média da etapa (na 1ª e na 2ª etapa, 15 pontos; na 3ª etapa, 20 pontos).
Recuperação Final para os Estudantes
Aos estudantes que não conseguirem, durante o ano letivo, os pontos necessários para a aprovação em até 03 (três) disciplinas no Ensino Fundamental, desde que tenham obtido o mínimo de 30 (trinta) pontos em todas as disciplinas, será oferecida, em janeiro do ano subsequente, a oportunidade de Recuperação Final.
A Recuperação Final constará de um roteiro de exercícios de revisão fornecido em dezembro e de uma prova em janeiro do ano subsequente valendo 100 pontos.
Os estudantes que obtiverem 50% ou mais na avaliação da Recuperação Final, em cada disciplina, serão considerados aprovados e será registrada no Boletim Escolar a média anual para a promoção do estudante (50%).
Comunicação de Resultados
Aos Pais dos alunos da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental serão fornecidos Relatórios de Desempenho do Aluno.
As famílias dos estudantes do 2º ao 9º anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio receberão, ao final de cada etapa letiva, o Boletim Escolar contendo as notas.
A família ou o estudante poderá ainda consultar suas notas parciais no Diário Eletrônico, ao longo da etapa.
Sempre que sentirem necessidade, os pais devem procurar a escola para dialogar a respeito do desempenho de seu filho.